Page 17 - IDEA Studie 9 2022 Prisnost znamkovani

ROZDÍLY V PŘÍSNOSTI ZNÁMKOVÁNÍ ŽÁKŮ A DOPADY NA VZDĚLANOSTNÍ ASPIRACE IDEA 2022 Graf 8: Podíl žáků ZŠ, kteří chtějí vystudovat VŠ podíl žáků s dvojkou či trojkou, kteří chtějí vystudovat vysokou školu, je 70 % respektive 39 % 80 60 40 20 0 Podobně známky ovlivňují také představy žáků o prestiži jejich budoucího zaměstnání v dospělosti. Graf 9 ilustruje souvislost mezi známkami z matematiky a očekávaným socioekonomickým statusem jejich zaměstnání ve 30 letech věku. Graf 9: Očekávaný socioekonomický status zaměstnání ve 30 letech 70 60 50 40 30 12345 Známka z matematiky 12345 Známka z matematiky vysoké hodnoty ukazují na vysoký socioekonomický status očekávaného zaměstnání u jedničkářů 15 Status zaměstnání Podíl žáků (%)