Pertold Filip
Penzijní fondy: nízké výnosy a vysoké poplatky
Proč je naše penzijní spoření nevýnosné? Kolik nám z něj ukrajují poplatky a jak jsme na tom ve srovnání se zahraničím? Podívejte se na nový díl IDEA Talks s Filipem Pertoldem a Davidem Klimešem.
Penzijní fondy: v pasti nízkých výnosů a vysokých poplatků
7.1.2026 Nová studie "Klienti penzijních fondů v pasti nízkých výnosů a vysokých poplatků" poukazuje na dlouhodobou neefektivitu českého kapitálového důchodového pilíře. Tento systém dobrovolného penzijního spoření dlouhodobě neplní svou základní roli – zajistit lidem smysluplný doplněk ke státnímu důchodu. Nová studie ukazuje, že hlavním problémem nejsou nízké vklady účastníků, ale extrémně nízké výnosy a vysoká poplatková zátěž. V důsledku toho jsou budoucí penzijní renty výrazně nižší, než by při stejných vkladech mohly být.
Klienti penzijních fondů v pasti nízkých výnosů a vysokých poplatků
Lukáš Nádvorník, Filip Pertold
Studie poukazuje na dlouhodobou neefektivitu českého kapitálového důchodového pilíře. Tento systém dobrovolného penzijního spoření dlouhodobě neplní svou základní roli – zajistit lidem smysluplný doplněk ke státnímu důchodu. Nová studie ukazuje, že hlavním problémem nejsou nízké vklady účastníků, ale extrémně nízké výnosy a vysoká poplatková zátěž. V důsledku toho jsou budoucí penzijní renty výrazně nižší, než by při stejných vkladech mohly být.
Leden 2026
Studie| Abstract CZ/EN | Informační graf | Otázky, argumenty a odpovědi | V médiích
Vzdělanější než dědeček? Mezigenerační přenos vzdělání v Evropě
Miroslava Federičová, Filip Pertold, Lucie Zapletalová
Studie zkoumá, jak se vzdělání přenáší mezi třemi generacemi napříč evropskými zeměmi. Studie ukazuje, že děti ze vzdělanějších rodin mají stále výrazně větší šanci dosáhnout vyššího vzdělání než jejich vrstevníci z méně vzdělaného prostředí.
Listopad 2025
Mezigenerační přenos vzdělání v Evropě
7.11.2025 Nová studie "Vzdělanější než dědeček? Mezigenerační přenos vzdělání v Evropě" zkoumá, jak se vzdělání přenáší mezi třemi generacemi napříč evropskými zeměmi. Studie ukazuje, že děti ze vzdělanějších rodin mají stále výrazně větší šanci dosáhnout vyššího vzdělání než jejich vrstevníci z méně vzdělaného prostředí. Jaké jsou důsledky nízké vzdělanostní mobility a které mechanismy ji dlouhodobě ovlivňují?
Stránka 1 z 8
