Studie

Školy pro nadané, či vybrané? Mezinárodní srovnání

Miroslava Federičová

Studie detailně mapuje rozložení kvantitativně nadaných žáků mezi školami v evropských zemích včetně Česka. Unikátní analýza odhaluje, jak toto rozložení souvisí s raným rozdělováním žáků do různých typů škol, což v Česku představuje zejména přechod na víceletá gymnázia.

Srpen 2026

Studie | Abstrakt CZ/EN |  Informační graf  

IDEA Zpravodaj