Aktuálně

Dne 8. 3. 2016      Když na přelomu tisíciletí počet dětí v předškolním věku v Česku během dekády narostl téměř o 30 %, místo ve školce se vyvažovalo zlatem. Posledních pár let počet tří- až pětiletých již klesal a bude i nadále. Přesto v obcích, kde se hodně stavělo a kam se stěhovaly mladé rodiny, není ani dnes snadné místo pro dítě v obecní školce najít. Vyplatí se státu s tím něco dělat, když zřízení jednoho nového místa ve školkách je tak „nekřesťansky drahé“? A kolik vlastně jedno místo navíc stojí?

Více: Tisková zpráva: Veřejná podpora míst ve školkách se vyplatí

Měsíčník Fokus Václava Moravce se 9. 2. 2015 věnoval problematice vzdělávání a vzdělanosti české společnosti. Jedním z pozvaných expertů byl také Daniel Münich, který se v debatě věnoval hlavně kvalitě a počtu českých vysokých škol, problematice financování vysokoškolského studia a problematice pedagogické profese. 

Více: Společnost (ne)vzdělanosti

8.2.2016 Rozhovor redaktora Marka Švehly s ekonomem a ředitelem think tanku IDEA při CERGE-EI Danielem Münichem v posledním čísle Respektu o výchově k přemýšlení, platech učitelů a představě politiků, že školy mají vzdělávat na objednávku ekonomiky.

Autor: Marek Švehla, Foto zdroj: Milan Jaroš

Více: Bez dobrých společenských věd to tady bude upocené

1. února 2016    Přes 40 % mladistvých v Česku kouří. Nová analýza think tanku IDEA zkoumala, jak silně je kouření středoškoláků ovlivněno kouřením jejich vrstevníků. Zatímco u chlapců prokázala silný vliv, u dívek nikoliv. Proč tomu tak je? 

Více: Tisková zpráva: Analýza vlivu vrstevníků na rozhodnutí začít kouřit

Česko má vědní obory, na něž může být pyšné, ale máme tu i disciplíny, kde vědci sedí v koutku a spíše výzkum předstírají. Své výsledky směrují do lokálních žurnálů, které nemají nadnárodní přesah. A tak se tu mnohdy vyrábí vědecký balast. Přečtěte si článek Martina Rychlíka, který odkazuje na studii IDEA Štěpána Jurajdy a Daniela Münicha "Mezinárodní srovnání kvality publikačního výkonu vědních oborů v České republice".